时间:2026-08-21 06:17:44
最后更新时间:2026-08-21 06:17:44
“才疏学浅”是一个汉语成语，字面意思是“才能不足，学识浅*”。这个成语用来形容一个人的能力不高，知识水平有限，通常带有自谦的意味。
在文学作品中，“才疏学浅”常用于角色自谦的场合，表达自己对某一领域的无知或能力不足。在口语交流中，这个成语也常被用来谦虚地表达自己对某个话题或领域的了解不够深入。在专业领域，尤其是在学术交流中，使用这个成语可以表达对自身研究成果的不自信或对他人专业知识的尊重。
同义词中，“学识浅*”强调知识水平的不足，“才疏志大”和“才疏意广”则强调虽然能力不足但志向或意向宏大。反义词则强调学识丰富和才能出众。
“才疏学浅”这个成语的词源较为明确，由“才疏”和“学浅”两个词组合而成。在古代汉语中，“才疏”指的是才能不足，“学浅”指的是学识浅*。这个成语在明清时期开始广泛使用，至今仍是汉语中表达自谦的常用语。
在传统文化中，谦虚是一种美德，因此“才疏学浅”这样的成语在社交和学术交流中非常常见。它体现了人重视谦虚和自我反省的文化特点。
这个成语给人带来的情感反应通常是谦逊和自省。它提醒人们在表达自己的观点和成就时，应保持谦虚的态度，不应过于自满。
在学术讨论或工作汇报中，我经常使用“才疏学浅”来表达自己对某个领域的了解不够深入，以此来寻求他人的帮助和指导。
在诗歌中，可以将“才疏学浅”融入到表达自谦和寻求知识的意境中：
才疏学浅志未酬，
书海茫茫求索舟。
愿得良师指迷津，
共赴学问的彼岸头。在视觉上，可以联想到一个谦虚的学者在书堆中寻找知识的画面。在听觉上，可以联想到一个温和的声音在表达自己的不足和寻求帮助。
在英语中，类似的表达可能是“I am not well-versed in this area”或“My knowledge is limited”，这些表达也传达了类似的自谦和寻求帮助的意味。
“才疏学浅”这个成语在汉语中是一个非常有用的表达自谦的工具。它不仅体现了中华文化中的谦虚美德，也是社交和学术交流中的一种礼貌表达。通过学*和使用这个成语，我更加理解了如何在不同场合中恰当地表达自己的不足，并寻求他人的帮助和指导。
若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。
在下虽有此志，只是～，年纪又轻，经练更少。
1.【才】
(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
同本义。
【引证】
《说文》-才,草木之初也。
2.【疏】
(会意。“疋”有通的意思。本义:疏导,开通)。
同本义。
【引证】
《说文》。疋者,破包足动也。孕则塞,生则通。因转注为开通分远之谊,俗字作疎,故汉疏广之后,隐其半为束氏。-疏,通也。 、 《国语·周语》。注:“通也。”-疏为川谷,以导其气。 、 《孟子·滕文公上》-禹疏九河。 、 《柳宗元《天说》-疏为川渎、沟洫、陂池。 、 《史记·河渠书赞》-水之利害,自古而然。禹疏沟洫,随山浚川。
【组词】
疏决、 疏漏、 疏源、 疏瀹、 疏辟、 疏涤、 疏治、 疏凿
3.【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古
4.【浅】
流水声
【组词】
浅浅